¿Qué tipo de instrumentos de enseñanza de geografía (globos electrónicos o globos tradicionales) es más eficaz para mejorar la conciencia espacial de los estudiantes en el aula?

Instrumentos de enseñanza de geografía Descripción general

1. Posicionamiento del producto: Instrumentos de enseñanza de geografía diseñados específicamente para instituciones de educación primaria, secundaria y superior, que abarcan modelos de simulación del terreno, sistemas de demostración de movimientos celestes y dispositivos experimentales de observación del clima. Transforman conceptos geográficos abstractos en demostraciones físicas intuitivas, mejorando la conciencia espacial y las habilidades de investigación científica de los estudiantes.

2. Descripción general de la empresa: Yuyao Xueyou Teaching Equipment Co., Ltd., fundada en 2008 y ubicada en Yuyao, Ningbo, provincia de Zhejiang, cuenta con una moderna base de producción de 10.000 metros cuadrados y posee una cadena completa de I+D, producción, ventas y servicio. La empresa está certificada por los sistemas ISO9001, ISO14001 y GB/T28001 y es miembro de la Asociación de la Industria de Equipos Educativos de China.

3. Ventajas tecnológicas: La empresa ha reunido ingenieros de I+D, trabajadores cualificados y un equipo de marketing, lanzando continuamente productos innovadores con derechos de propiedad intelectual independientes. Estos productos cubren instrumentos de enseñanza para múltiples disciplinas, incluidas física, química, biología, matemáticas y geografía, y satisfacen las necesidades de enseñanza de las escuelas en diferentes niveles.

4. Desempeño del mercado: Nuestros productos han ingresado a la mayor parte de China y se exportan a más de 30 países y regiones de Europa, América, Rusia, Medio Oriente, Sudeste Asiático, África y América del Sur. Con un servicio integral de preventa y posventa de alta calidad, han recibido amplios elogios de los clientes tanto a nivel nacional como internacional.

5. Sistema de servicio: Brindamos un servicio integral desde la evaluación de necesidades, el diseño de soluciones, la selección de productos hasta la instalación, puesta en servicio, capacitación y mantenimiento posventa, garantizando el uso eficiente de los instrumentos de enseñanza en el aula.

Globo electrónico versus globo tradicional: efectos de la cognición espacial

1. Los globos terráqueos tradicionales utilizan modelos físicos para ayudar a los estudiantes a percibir intuitivamente conceptos espaciales básicos como las líneas de latitud y longitud y el ecuador, lo que los convierte en una herramienta eficaz para cultivar la conciencia espacial preliminar.

2. Los globos electrónicos (AR/Smart) incorporan funciones interactivas, de animación y de rotación 3D, lo que permite la visualización en tiempo real de información geográfica y la simulación de diferentes perspectivas, lo que mejora significativamente la comprensión de los estudiantes sobre las divisiones regionales y las relaciones espaciales.

3. La práctica docente ha demostrado que las funciones interactivas multimedia de los globos electrónicos son más efectivas que las de los globos tradicionales para estimular el interés por el aprendizaje de los estudiantes y promover el desarrollo de orden superior de la cognición espacial.